Nilai-Nilai pendidikan karakter: perspektif pendidikan Islam dalam buku “7 Keajaiban Rezeki” karya Ippho Santosa

Sehubungan dengan kondisi karakter bangsa Indonesia saat ini, maka para pendidik harus senantiasa meningkatkan komitmennya untuk menanamkan nilai-nilai akhlak mulia kepada para peserta didik yang diharapkan mereka dapat berkembang menjadi seorang manusia yang berkepribadian baik dan berakhlak mulia. Dengan menggali nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam buku “7 Keajaiban
Rezeki” diharapkan akan menambah khazanah ilmu tentang Pendidikan Karakter dan sebagai bahan pertimbangan oleh Kemendikbud dalam perumusan kebijakan Pendidikan Karakter selanjutnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku “7 Keajaiban Rezeki”.
Penelitian ini merupakan penelitian studi pustaka dengan objek buku “7 Keajaiban Rezeki”. pengumpulan data dan metode analisis dalam penelitian ini yaitu dokumentasi dan dianalis dengan metode Content Analysis. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa dalam buku “7 Keajaiban Rezeki” terkandung nilai-nilai pendidikan karakter yang meliputi; menghargai kemampuan diri, cinta Allah dan
semua ciptaan-Nya, berbakti kepada orang tua dan menyayangi pasangan, introspeksi diri, mengasah Kreativitas dan Imajinasi, mengasah intu isi, menjadi orang kaya yang
dermawan dan bermanfaat, Gemar bersedekah, (tawakkal, ikhtiyar, syukur, ikhlas dan jujur), meningkatkan potensi, khusnudhon kepada Allah, menghargai waktu, optimis, berjiwa wirausaha, cinta ilmu.