Manajemen pemasaran dalam meningkatkan citra pendidikan nonformal di Taman Pendidikan Al Quran Hasanah Fiddaroin Waru Sidoarjo

Amalia, Naila (2022) Manajemen pemasaran dalam meningkatkan citra pendidikan nonformal di Taman Pendidikan Al Quran Hasanah Fiddaroin Waru Sidoarjo. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Naila Amalia_D03215023.pdf] Text
Naila Amalia_D03215023.pdf

Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini mengambil judul Manajemen Pemasaran Dalam Meningkatkan Citra Pendidikan Nonformal Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Hasanah Fiddaroin Waru Sidoarjo. Latar belakang penelitian ini adalah semakin banyak minat peserta didik di Taman Pendidikan Al-Qur’an semakin bagus citra pendidikan yang ada di lembaga. Namun masih sangat minimnya pemasaran yang dilakukan oleh lembaga. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, menggunakan metode observasi, dokumen dan wawancara. Proses analisis data ada empat tahap, yakni merudukasi data, mengumpulkan data, menyajikan data dan kesimpulan. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa Manajemen Pemasaran Dalam Meningkatkan Citra Pendidikan Nonformal Di Taman Pendidikan AlQur’an Waru Sidoarjo menggunakan perencanaan pada tiap pemasaran, yang diutamakan adalah pendidikan. Perencanaan pemasaran yang dilakukan oleh TPQ Hasanah Fiddaroin ini adalah dengan cara door to door yang mana masyarakat langsung dapat menyaksikan kualitas dari lembaga tersebut. Menjaga kualitas dari cara bacanya. Hal tersebut memiliki hasil untuk meningkatkan jumlah pesrta didik yang didukung dengan adanya program-progam baru yang telah diterapkan.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Manajemen pemasaran; citra pendidikan
Subjects: Manajemen Pendidikan
Pemasaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Editor : Abdun Nashir------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 18 Mar 2022 06:59
Last Modified: 18 Mar 2022 06:59
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/52504

Actions (login required)

View Item
View Item