أهمية علم النفس اللغوى في تعليم اللغة العربية وتطويره

Sihabudin, Sihabudin (1999) أهمية علم النفس اللغوى في تعليم اللغة العربية وتطويره. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

Text
Sihabudin_D02395255.pdf
Download (4MB)

Official URL: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/44371

Abstract

Proses pengajaran bahasa Asing dimanapun adanya akan senantiasa memperhatikan faKtor psikologis. Karena bahasa adalah alat untuk mengungkapkan perasaan jiwa. Setiap guru bahasa Asing maupun para praktisi kebahasaan akan senantiasa berusaha dengan segala daya upaya bagaimana kiranya pengajaran bahasa yang diberikan dapat fareatif, inovatif dan tidak membosankan. Lain halnya dengan pengajaran ilmu-ilmu eksakta. Dalam pengajaran bahasa Asing khususnya bahasa Arab seorang guru dituntut untuk faham terhadap gejala psikologis yang berhubungan dengan kebahasaan siswa.

Item Type:	Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords:	Pengajaran bahasa asing; pengajaran bahasa Arab; gejala psikologis
Subjects:	Psikologi Belajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Editor : Abdun Nashir------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited:	05 Oct 2020 05:50
Last Modified:	08 Jul 2021 06:28
URI:	http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/44371

Actions (login required)

: View Item