Hubungan antara sarana belajar dengan prestasi belajar siswa rintisan Madrasah Berbasis Internasional di MAN Sidoarjo

Secara operasional, penelitian ini menguji hubungan sarana belajar dengan prestasi belajar siswa RMBI. Penelitian ini mengacu pada sarana yang ada di dalam kelas RMBI terhadap prestasi siswa, karena kegiatan belajar akan terganggu jika sarana tidak memadai sehingga akan dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Berdasarkan latar belakang masalah, maaka dapat di rumuskan sebagai berikut: (1) Bagaimana sarana belajar siswa RMBI di MAN Sidoarjo? (2) Bagaimana prestasi belajar siswa RMBI di MAN Sidoarjo'? (3) Bagaimana hubungan antara sarana belajar denagn prestasi belajar siswa RMBI di MAN Sidoarjo? Berpijak pada masalah yang akan di teliti, penulis menggunakan metode pengumpulan data yang berupa angket yang merupakan data utama untuk menjawab rumusan masalah yang pertama yaitu untuk mengetahui sejauh mana penggunaan saran belajar di dalam kelas. Selanjutnya, untuk mmengetahui prestasi belajar siswa peneliti menggunakan data yang berasal dari nilai rata-rata atau index prestasi nilai ujian akhir semester genap tahoo 2009-2010. Sedangkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan maka peneliti memasukkan data-data tersebut ke dalam rumus produk moment. Hasil dari rumus produk moment menunjukkan angka 0,642 dan signifikasi 1% yang bernilai 0,402 maka, menunjukkan rxy lebih besar dari pada r tabel.Dan dapat di simpulkan bahwa ada hubungan antara sarana belajar dengan prestasi belajar siswa Rintisan Madrasah Berbasis Internasional di MAN Sidoarjo.