Peranan KH. Abd. Wahab Turchan dan perkembangan Yayasan Pendidikan dan Sosial Khadijah Surabaya

Yayasan yang didirikan oleh KH. Abdul Wahab Turcham sebenarnya awal berdirinya dimulai dari lembaga pendidikan formal. Sebagai lembaga yang bergerak dalam pelayanan masyarakat dituntut untuk selalu dinamis, mampu menyesuaikan dengan tuntutan perkembangan masyarakat dan bangsa. Program Yayasan yang paling dikenal masyarakat sampai saat ini adalah program pendidikan formal yang dikenal dengan sebutan TPP (Taman Pendidikan Putri) Khadijah Surabaya. Dalam pembahasan skripsi saat ini akan diajukan rumusan permasalahan sebagai berikut ; 1). Latar belakang apa yang mendorong KH.Abd.Wahab Turcham untuk mendirikan Yayasan Khadijah, 2). Bagaimana perkembangan Yasyasan Khadijah dari period eke periode, 3), bagaimana peran aktifnya dalam mengembangkan Yayasan Khadijah.Metode yang digunakan dalam pembahasan ini adalah Metode Sejarah (historis) yang meliputi Heuristik (sumber perpustakaan, sumber lisan dan observasi), Kritik (kegiatan untuk menilai data-data), Interpretasi (kegiatan untuk memberikan makna yang saling berhubungan dengan fakta) dan Historiografi (langkah untuk menyajikan hasil penafsiran). Dari pembahasan skripsi ini dapat disimpulkan bahwa; 1). Factor yang mendorong KH. Abd. Wahab Turcham untuk mendirikan Yayasan Khadijah adalah kepatuhan beliau kepada organisasi NU tentang surat keputusan Lembaga Pendidikan Ma’arif NU, isinya memberi kesempatan kepada yayasan yang masih berada di bawah naungan LP Ma’arif NU,2).Perkembangan Yayasan Khadijah dari periode ke periode mengalami peningkatan, baik kualitas maupun kuantitas, dalam bidang formal dan non formal. 3). Peran aktif KH. Abd. Wahab Turcham dalam mengembangkan Yayasan Khadijah, adalah dengan merubah system semula dari Madrasah Mualimat NU dikembangkan menjadi sebuah Yayasan Khadijah yang menanamkan ajaran Islam yang Ahlus Sunah Waljama’ah.