KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENYESUAIAN DIRI ANAK PENYANDANG TUNARUNGU

Fokus penelitian yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk keterlibatan orang tua dalam membantu penyesuaian diri anak penyandang tunarungu dan faktor apa saja yang mempengaruhi penyesuaian diri anak penyandang tunarungu. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk keterlibatan orang tua dalam membantu penyesuaian diri anak penyandang tunarungu dan faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri anak penyandang tunarungu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berbentuk studi kasus. Sedangkan metode yang digunakan untuk memperoleh data adalah dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tahapan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan penyajian data, memverivikasi data, dan menyimpulkan data dengan melakukan pengujian sistematik dari data untuk menetapkan bagian-bagiannya, hubungan antara bagian, dan bagian terhadap keseluruhan. Sedangkan untuk menjaga kebenaran data dilakukan triangulasi.
Karakteristik subjek dalam penelitian ini adalah subjek merupakan penyandang tunarungu parah dengan dB 100 lebih atau tidak terdeteksi, yang mana saat ini subjek masih berusia12 tahun dan duduk di kelas 6 SD.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bentuk dari keterlibatan orang tua yakni orang tua subjek memberikan perhatian yang besar dan kasih sayang pada subjek, menerima keadaan subjek, memperhatikan perkembangan, memperhatikan kemampuan anak serta memperhitungkan minat subjek. Selain itu faktor perhatian dari keluarga, sekolah, masyarakat, kebudayaan dan agama juga dapat menyebabkan subjek memiliki kemampuan berinteraksi dan selalu melakukan kontak dengan keluarga, lingkungan teman sebaya, lingkungan sekolah dan selalu membagi perasaannya dengan orang tua.