EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI SECARA TERTULIS PADA ANAK TK AL-MANAR GEDANGAN SIDOARJO

FAHMI, FAHMI (2011) EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI SECARA TERTULIS PADA ANAK TK AL-MANAR GEDANGAN SIDOARJO. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

Preview

Text
babi.pdf
Download (66kB) | Preview

Preview

Text
babii.pdf
Download (158kB) | Preview

Preview

Text
babiii.pdf
Download (89kB) | Preview

Preview

Text
babiv.pdf
Download (97kB) | Preview

Preview

Text
babv.pdf
Download (55kB) | Preview

Preview

Text
daftar pustaka.pdf
Download (52kB) | Preview

Abstract

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penulisan penelitian ini, ialah:
Ingin Mengetahui Apakah Model Pembelajaran Multimedia Efektif Dalam Meningkatkan Kemampuan Menceritakan Kembali Secara Tertulis Pada Anak TK Al-Manar Gedangan Sidoarjo.

Item Type:	Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords:	Multimedia
Subjects:	Dakwah > Dakwah - Media
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Psikologi
Depositing User:	Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id
Date Deposited:	16 Dec 2011
Last Modified:	25 Feb 2015 08:03
URI:	http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/9306

Actions (login required)

: View Item