Implementasi kurikulum muatan lokal Budidaya Perikanan sebagai alternatif persiapan Lapangan Kerja di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kalanganyar Sedati Sidoarjo

Pendidikan dalam perkembanganya selalu dituntut agar mampu memenuhi kebutuhan masyarakat, tetapi pada kenyatannya materi pelajaran yang diajukan melalui kurikulum nasional yang belum mampu mencukupi kebutuhan masyarakat secara menyeluruh. Oleh karena itu lembaga pendidikan berupaya dengan mengembangkan materi pembelajarannya melalui kurikulum muatan lokal disekolah dan ditujukan sebagai alternatif untuk memenuhi kebutuhan masyarakatnya. Muatan lokal budidaya perikanan merupakan salah satu materi pelajaran yang dikembangkan melalui kurikulum muatan lokal bududaya perikan di Madrasah Aliyah Nurul Huda dengan memanfaatkan sumber perekonomian masyarakat berupa petani tambak sebagai ide dalam pengembangab materi pembelajarannya. Tujuan pelaksanaan muatan lokal budidaya perikanan tersebut selain sebagai pemenuhan kebutuhan masyarakat juga untuk merangsang siswa dan siswi agar tetap berminat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran disekolah. Selain itu para siswa dapat belajar bagaimana cara mengelola ikan dengan baik sehingga setelah lulus para siswa atau peserta didik dapat menciptakan lapangn kerja sebagai petani tambak yang berhasil dan memperoleh bibit ikan yang unggul. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah dan bersifat induktif berdasarkan faktor–faktor yang ditemukan di lapangan dan kemudian dikonstruksikan menjadi teori. Dengan menggunakan metode penelitian lapangan, penggalian data diambil dari hasil wawancara, inreview, observasi, dokumentasi dan lain–lain yang ada kaitannya dengan masalah yang diketengahkan dengan cara menganalisa sumber data yang ada. Yang hasilnya dicatat dan dikualifikasikan menurut kerangka yang sudah ditentukan. Muatan lokal budidaya perikanan merupakan salah satu materi atau bahan pengajaran yang dikembangkan dalam kurikulum muatan lokal. Keperluan dimasukkannya bahan pengajaran budidaya perikanan dalam kurikulum mutan lokal tentunya karena didukung oleh keadaan serta kebutuhan masyarakat sekitar pendidikan yang mayoritas sebagai petani ikan. Selain itu perikanan memiliki prospek ekonomi yang sangat cerah, artinya usaha tersebut mempunyai titik terang di masa depan karena kebutuhan masyarakat yang tidak dapat lepas dari ikan sebagai kebutuhan sehari- hari.