Media pembelajaran 3d anatomi tubuh manusia berbasis web dengan webxr augmented reality untuk usia 10-11 tahun

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola belajar anak usia 10-11 tahun, di mana media visual dan interaktif menjadi lebih dominan dibandingkan dengan media konvensional. Namun, pembelajaran di sekolah dasar masih banyak bergantung pada buku teks yang kurang mampu memvisualisasikan materi yang abstrak, khususnya anatomi tubuh manusia. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi pembelajaran anatomi tubuh manusia berbasis web menggunakan teknologi Augmented Reality (AR) dengan WebXR, serta mengevaluasi efektivitas dan kebergunaannya bagi siswa usia 10-11 tahun. Metode pengembangan yang digunakan adalah model waterfall. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan A-Frame dengan pendekatan markerless AR yang memanfaatkan ARCore. Pengujian dilakukan melalui white box testing menggunakan framework Jest, black box testing, serta Requirements Traceability Matrix (RTM). Evaluasi dilakukan menggunakan N-Gain Score serta System Usability Scale (SUS) terhadap 23 siswa dan 1 guru di SDN Sudimoro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh kebutuhan fungsional terpenuhi, dengan nilai coverage pada white box testing mencapai 95,93% (statements), 93,33% (branches), 89,33% (functions), dan 96,35% (lines). Hasil black box testing menunjukkan bahwa fungsi sistem berjalan dengan baik. Nilai N-Gain sebesar 0,45 menunjukkan peningkatan pemahaman dalam kategori sedang. Sementara itu, nilai SUS sebesar 72,61 pada siswa dan 72,50 pada guru, yang termasuk kategori acceptable. Dengan demikian, aplikasi yang dikembangkan mampu menjadi media pembelajaran yang interaktif dan mudah digunakan, didukung oleh hasil evaluasi efektivitas dan kebergunaan yang diperoleh. Namun, keterbatasan kompatibilitas perangkat dan dukungan browser menunjukkan bahwa implementasi WebXR masih bergantung pada dukungan perangkat dan browser.