Hubungan antara resiliensi dan religiusitas dengan tingkat stres akademik mahasiswa baru di masa transisi pandemi covid-19

Stres akademik merupakan persepsi seseorang terhadap stressor akademik dan bagaimana reaksi terhadap stressor tersebut yang terdiri reaksi fisik, emosi, perilaku dan kognitif terhadap stressor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Resiliensi dan Religiusitas dengan Stres Akademik mahasiswa baru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Alat pengumpulan data menggunakan skala Educational Stress Scale for Adolesecent (ESSA), Skala Reliensi, dan Skala religiusitas muslim. Subjek penelitian ini berjumlah 155 mahasiswa baru Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya dengan teknik population sampling, dengan kriteria yaitu mahasiswa baru Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya. Uji hipotesis dalam penelitian menggunakan analisis regeresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS ver 25. Hasil penelitian ini menunjukan secara parsial bahwa terdapat hubungan Resiliensi dengan stres akademik dengan nilai 0,005 < 0,05 dan terdapat hubungan antara religiuistas dengan stres akademik dengan nilai 0,002 < 0,05 dan secara simultan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,0001<0,05 yang artinya Resiliensi Religiusitas secara bersama-sama berhubungan dengan stres akademik.