Konseling Islam menggunakan teknik permainan interaktif berbasis flash card untuk mengatasi speech delay pada anak di PAUD Melati Trisula Sidoarjo

Penelitian ini berfokus untuk mengetahui proses pelaksaan dan hasil dalam Kosneling Islam untuk mengatasi keterlambatan berbicara (Speech Delay) seorang anak di PAUD Melati Trisula Sidoarjo. Dalam menguraikan penelitian tersebut, peneliti menggunakan menggunakan metode penelitian kulitatif dengan pendekatan deskfirptif . Data penelitian di peroleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data – data terkumpul, peneliti melakukan analisis data menggunakan analisis deskriptif fenomenologi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Proses konseling Islam di PAUD Melati Trisula Sidoarjo tidak dilakukan secara formal seperti yang biasa dilakukan untuk orang dewasa. Sebaliknya, konseling ini diintegrasikan dalam proses pembelajaran dan kegiatan sehari-hari anak melalui permainan interaktif yang menggunakan flash card. (2) Penerapan konseling Islam dengan teknik ini menunjukkan adanya perubahan positif dalam beberapa aspek, seperti meningkatnya respons anak terhadap rangsangan, keberanian untuk berinteraksi, serta munculnya upaya untuk menirukan suara atau kata- kata. Namun, hasil yang diperoleh belum mencapai perkembangan yang optimal atau masih kurang maksimal secara keseluruhan, dipengaruhi oleh faktor-faktor eksternal, termasuk kondisi khusus yang dimiliki anak dan kurangnya rangsangan tambahan di dalam lingkungan keluarga.