Implementasi dakwah bil hal di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an al-Hikmatul Hidayah: tela’ah hermeneutika gadamer Surat Ali-Imran ayat 104

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecenderungan praktik dakwah yang masih dominan bersifat verbal sehingga belum sepenuhnya menyentuh dimensi tindakan nyata dalam kehidupan sosial keagamaan. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara pesan normatif dakwah dengan realitas praksis di tengah masyarakat. Padahal, QS. Ali Imran ayat 104 menegaskan pentingnya peran kolektif umat Islam dalam menyeru kepada kebaikan, menyuruh kepada yang ma’ruf, dan mencegah kemungkaran yang relevan diwujudkan melalui dakwah bil ḥāl. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemaknaan QS. Ali Imran ayat 104 melalui pendekatan hermeneutika Hans-Georg Gadamer serta mengkaji implementasi nilai-nilai dakwah bil ḥāl dalam kehidupan santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hikmatul Hidayah secara kontekstual dan menyeluruh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka yang diperkaya data lapangan melalui wawancara terhadap narasumber yang dipilih secara purposive di lingkungan pesantren. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan wawancara untuk memperoleh data yang komprehensif dan mendalam. Data yang terkumpul dianalisis secara interpretatif menggunakan hermeneutika Gadamer melalui dialog antara teks, penafsir, dan konteks sosial yang melingkupinya. Pendekatan ini memungkinkan pemahaman yang lebih mendalam, dan kontekstual terhadap makna ayat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemaknaan QS. Ali Imran ayat 104 melahirkan nilai kolektivitas, tanggung jawab sosial, dan penguatan norma kebaikan sebagai inti dakwah bil ḥāl yang relevan bagi kehidupan sehari-hari santri.