Analisis nilai-nilai kerohanian persaudaraan setia hati terate dalam perspektif Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini dimaksudkan untuk: (1) menganalisis nilai-nilai kerohanian yang terkandung dalam ajaran Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT), (2) prinsip-prinsip Pendidikan Agama Islam, serta (3) menganalisis keterkaitan nilai-nilai kerohanian PSHT dari sudut pandang Pendidikan Agama Islam. Penelitian tersebut didasari oleh eksistensi PSHT sebagai organisasi pencak silat yang tidak hanya berfokus pada kemampuan bela diri, melainkan juga menanamkan nilai-nilai moral, spiritual, dan sosial bagi anggotanya. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriftif Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, serta studi dokumen terkait ajaran, kegiatan, dan praktik kerohanian di kalangan PSHT. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa: (1) nilai-nilai kerohanian PSHT menjadi inti dari ajaran organisasi, yang tercermin dalam panca dasar, mukadimah, lambang, jurus, ubo rampe, upacara sakral, wasiat, serta pola perilaku anggotanya. Nilai-nilai ini menitikberatkan pada pembentukan akhlak mulia, penguasaan diri, keikhlasan, tanggung jawab, persaudaraan, serta kesadaran akan hubungan manusia dengan Tuhan, sesama manusia, dan alam semesta; (2) prinsip-prinsip Pendidikan Agama Islam didasarkan pada Al-Qur’an dan Hadis, dengan tujuan membentuk individu yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia melalui pengembangan dimensi kognitif, afektif, serta psikomotorik, sambil menekankan keseimbangan relasi manusia dengan Allah (hablum minallah), sesama manusia (hablum minannas), dan alam (hablum minal ‘alam); (3) nilai-nilai kerohanian PSHT selaras dengan perspektif Pendidikan Agama Islam, khususnya dalam membentuk karakter religius dari materi yang di berikan. Dengan demikian, PSHT dapat dianggap sebagai salah satu wadah pendidikan nonformal yang berpotensi memperkuat pencapaian tujuan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk insan berakhlak mulia