Peningkatan literasi dan numerasi siswa mealui program kampus mengajar oleh mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Universitas K.H. Abdul Wahab Hasbullah Jombang

Universitas KH. Abdul Wahab Hasbullah Jombang (UNWAHA) merupakan salah satu perguruan tinggi yang dapat mengikuti program kampus mengajar. Sebagaimana program ini merupakan upaya pemerintah untuk meningkatkan literasi dan numerasi di Indonesia. Keterlibatan UNWAHA menjadi nilai plus tersendiri karena tidak semua kampus dapat terlibat dalam program kampus mengajar, khususnya bagi program studi Pendidikan Agama Islam. Dalam meningkatkan literasi dan numerasi tentu membutuhkan teknik dan metode pembelajaran yang efektif. Pada penelitian ini dibahas terkait pelaksanaan kampus mengajar oleh mahasiswa PAI UNWAHA dan teknik pembelajaran yang digunakan pada proses kampus mengajar untuk meningkatkan literasi dan numerasi. Maka dari itu disusun dua rumusan masalah. Pertama, Bagaimana pelaksanaan program kampus mengajar oleh mahasiswa PAI UNWAHA? Bagaimana dampak pelaksanaan program kampus mengajar oleh mahasiswa PAI UNWAHA untuk meningkatkan literasi dan numerasi? Untuk menjawab dua rumusan masalah tersebut maka penelitian ini disusun dengan menggunakan metode kualitatif. Dideskripsikan secara analitis dengan teknik analisis dokumentasi kepustakaan (library research) yaitu dokumen hasil laporan mahasiswa program kampus mengajar dan di dukung dengan data lapangan melalui wawancara dengan pihak terkait. Dari hasil analisis ditemukan bahwa: Pertama, mahasiswa PAI UNWAHA melaksanakan kampus belajar dapat dibagi pada tiga tahap yaitu tahap pra-penugasan, saat penugasan dan pasca-penugasan Pra-penugasan dimulai dengan mengikuti sosialisasi dan proses pendaftaran. Kemudian, saat penugasan, yaitu melaksanakan koordinasi bersama DPL dan Sekolah, melakukan observasi, melaksanakan pre-tes, menyusun program dan melaksanakan program, Terakhir pasca-penugasan yaitu melakukan evaluasi pembelajaran melalui pos-tes, membuat laporan, menyerahkan laporan ke DPL dan menyelesaikan administrasi di laman MBKM. Semua proses ini sesuai dengan regulasi buku panduan yang disusun oleh kemendikbidristek. Kedua, mahasiswa UNWAHA melakukan beberapa teknis dalam pelaksanaan kampus mengajar di antaranya yaitu teknis pembelajaran kolaboratif, Teknis pembelajaran berbasis teknologi, teknis pembelajaran kurikulum merdeka (literasi dan numerasi), teknis menciptakan lingkungan berbudaya literasi dan terakhir teknis Sustainable Development Goals (SDGs).