تعليم اللغة العربية في إندونيسيا بين التطورات الواعدة والمشكلات القائمة

Makalah ini menyoroti perkembangan dunia pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia dengan memaparkan secara deskriptif keberhasilan-keberhasilan yang telah dicapai dan masalah-masalah yang masih dihadapi. Secara umum, pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia mendapat respon yang sangat positif dan meluas di kalangan masyarakat, akan tetapi pada waktu yang bersamaan pembelajaran Bahasa Arab tampak belum maksimal dan masih menghadapi banyak persoalan. Respon positif tersebut tidak lepas dari keberadaan bahasa Arab sebagai bahasa Agama yang menyebar beriringan dengan tersebarnya agama Islam di Indonesia, sehingga pembelajarannya pun mendapat perhatian serta mengalami perkembangan yang signifikan dari berbagai aspek. Namun di sisi lain, dunia pembelajaran bahasa Arab juga masih menyisakan banyak kendala dan persoalan, terutama dari sisi kurikulum, managemen, dan sumber daya manusia. Dari sisi kurikulum pembelajaran Bahasa Arab belum diarahkan kepada standar-standar skill yang komunikatif, juga belum didukung oleh materi, metode, media, serta sistem evaluasi pembelajaran yang modern. Sementara dari sisi managemen dan sumber daya manusia, pembelajaran Bahasa Arab belum dikelola dengan managemen pembelajaran yang baik dan belum didukung oleh sumber daya manusia, terutama guru, yang berkualitas terutama dari aspek integritas keilmuan dan profesionalitas