FA'ALIYAH THATBIQ THARIQAH SOKRATIK LI TARQIYAH MAHARAH AL KALAM LI TULAB AL FASHL AL 'ASYIR BI AL MADRASAH AL TSANAWIYAH FADLLILLAH WARU SIDOARJO

Adapun tema pada pembahasan ini, adalah Afektivitas Penerapan Metode Sokratik Untuk Meningkatkan Ketrampilan Kalam Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Fadllillah Waru-Sidoarjo. Latar belakang penulisan ini adalah Sedikitnya siswa yang kurang aktif dalam berbicara memakai bahasa arab dan guru pun sudah berusaha untuk melatihnya,biarpun karena latar belakang sekolah siswa berbeda dengan MA lain maka kemampuan yang dicapi pun maksimal. Oleh sebab itu penulis mencoba menerapkan strategi Sokratik yaitu sebuah metode pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan kalam siswa. Karena kalam atau berbicara tidak akan maksimal tanpa adanya kebiasaan.
Adapun masalah yang diteliti dalam pembahasan ini adalah 1) Bagaimana kemampuan siswa kelas X di MA Fadllillah Waru Sidoarjo dalam ketrampilan kalam, 2) Bagaimana penerapan metode Sokratik dalam meningkatkan ketrampilan kalam siswa kelas X di MA Fadllillah Waru Sidoarjo, 3) Bagaimana afektivitas penerapan metode sokratik dalam meninkatkan ketrampilan kalam siswa kelas X di MA Fadllillah Waru Sidoarjo.
Dalam menjawab pertanyaan tersebut peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan t tes dan prosentase. Adapun metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, angket, dokumentasi, uji coba, tes, dan analisis data. Karena Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yaitu mencari pengaruh variabel x terhadap variabel y maka hasil yang di dapat dari hasil uji t atau t0 maka hasilnya adalah t0 = 6,108 dan t tabel = dengan taraf signifikasi 5 % adalah 2,04 dan taraf signifikasi 1% adalah 2,75 maka dari sini menunjukan bahwa t0 lebih besar dari t tabel yatu 2,046,1082,75 dengan demikian maka Ha diterima dan Ho ditolak, maka dari itu terdapat Afektivitas Penerapan Metode Sokratik Dalam Meningkatkan Ketrampilan Kalam Untuk Siswa Kelas X Di Madrasah Aliyah Fadllillah Waru-Sidoarjo.