Amaliyah, Nur Kholisho (2011) Proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal pembuktian pada topik rumus Trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudut di Kelas XI MA Masyhudiyah Giri Kebomas Gresik. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Cover.pdf
Download (701kB) | Preview
abstrak.pdf
Download (8kB) | Preview
Daftar Isi.pdf
Download (292kB) | Preview
bab1.pdf
Download (182kB) | Preview
bab2.pdf
Download (296kB) | Preview
bab3.pdf
Download (204kB) | Preview
bab4.pdf
Download (2MB) | Preview
bab5.pdf
Download (141kB) | Preview
bab6.pdf
Download (125kB) | Preview
Daftar Pustaka.pdf
Download (149kB) | Preview
Abstract
Matematika sebagai salah satu ilmu dasar, memegang peranan penting dalam mempercepat penguasaan ilmu teknologi.1 Hal itu dikarenakan matematika merupakan sarana berpikir untuk menumbuhkembangkan cara berpikir logis, sistematis, dan kritis. Sampai batas tertentu, matematika perlu dikuasai oleh segenap warga Indonesia, baik yang terkait dengan penerapannya maupun dengan pola pikirnya. Penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi harus didasari oleh penguasaan matematika, karena penguasaan matematika merupakan kunci utama dalam menguasai pengetahuan.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Proses Berfikir; Rumus Trigonometri |
| Subjects: | Matematika Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id |
| Date Deposited: | 15 Nov 2011 |
| Last Modified: | 23 Jul 2018 07:12 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/8796 |
