تطوير الوسيلة التعليمية الأساسية على الويب باستخدام أرتيكوليت ستورى لان في تعليم اللغة العربية لتنمية مهارتي الاستماع والكلام للفصل الثاني فى المدرسة الثانوية الاسلامية الحكومية الثانية باميكاسان

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengembangan media pembelajaran berbasis web berbantuan articulate storyline dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan mendengar dan berbicara siswa kelas XI MAN 2 Pamekasan, 2) untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis web berbantuan articulate storyline dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan mendengar dan berbicara siswa kelas XI MAN 2 Pamekasan. Jenis penelitian dalam penelittian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Deveploment (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Populasi dalam penelitian ini ialah siswa kelas XI di MAN 2 Pamekasan, dan sampel penelitiannya ialah siswa kelas XI di jurusan keagamaan yang berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah 1) pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berbasis web berbantuan articulate yang diakses melalui link dan bisa digunakan dimanapun dan kapanpun selama terhubung dengan internet. 2) Hasil uji paired sample t-test menunjukkan t hitung sebesar 21,491, lebih besar dari t tabel 2,034, sehingga terdapat perbedaan signifikan antara nilai keterampilan mendengar dan berbicara siswa. Sedangkan N-Gain juga memperoleh nilai 0,6268 (kategori sedang) dan persentase 62,68% (kategori cukup efektif). Berdasarkan keseluruhan hasil tersebut, media pembelajaran berbasis web berbantuan Articulate Storyline terbukti efektif meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara siswa kelas XI MAN 2 Pamekasan.