Pengaruh konseling Islam dengan behavioral contract terhadap academic cheating pada siswa di MTsN 2 Kota Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling Islam dengan Behavioral Contract terhadap Academic Cheating pada siswa di MTsN 2 Kota Surabaya. Intervensi diberikan melalui layanan konseling Islam dengan Behavioral Contract untuk menurunkan Academic Cheating dalam bentuk perilaku menyontek yang dilakukan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif jenis Quasi Experimental Non-equivalent Control Group Design. Sampel ditentukan melalui purposive sampling, yaitu 30 siswa kelas VII dengan tingkat Academic Cheating tinggi yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data diperoleh melalui pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kontrol untuk melihat perbedaan rata-rata tingkat Academic Cheating sebelum dan sesudah perlakuan diberikan. Hasil analisis menggunakan Independent Samples T-test menunjukkan rata-rata skor posttest Academic Cheating pada kelompok eksperimen sebesar 72,47, sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 83,93, dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) < 0,001, lebih kecil dari 0,05. Hal ini menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata yang signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling Islam dengan Behavioral Contract berpengaruh terhadap penurunan Academic Cheating pada siswa di MTsN 2 Kota Surabaya