Narasi sains dalam tafsir al-Azhar karya Buya Hamka: analisis pendekatan narrative criticism A.H. Johns

Penelitian ini berjudul “Narasi Sains dalam Tafsir al-Azhar Karya Buya Hamka (Analisis dengan Pendekatan Narrative Criticism A.H. Johns)”. Fokus kajian ini adalah menelusuri bagaimana Buya Hamka menarasikan ayat-ayat sains dalam Tafsir al-Azhar, serta relevansinya dengan teori-teori sains modern. Adapun ayat-ayat yang dianalisis meliputi tema peredaran matahari dan bulan (QS. Asy-Syams [91]: 1–2; Yasin [36]: 38–40), penciptaan langit dan bumi (QS. Al-Anbiya [21]: 30; Al-Baqarah [2]: 29; Al-Mulk [67]: 3), penciptaan janin (QS. Al-Mu’minun [23]: 12–14), serta pertemuan dua laut (QS. Ar-Rahman [55]: 19–20; Al-Furqan [25]: 53). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Analisis dilakukan dengan menggunakan narrative criticism perspektif A.H. Johns, yang memandang teks Al-Qur’an sebagai narasi yang memiliki alur, struktur, dan makna yang dapat dipahami secara kontekstual. Data diperoleh dari Tafsir al-Azhar karya Buya Hamka, Al-Qur’an, dan literatur ilmiah yang relevan dengan sains modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buya Hamka menafsirkan ayat-ayat sains melalui pendekatan naratif yang sederhana, komunikatif, dan mudah dipahami, sehingga mampu menjembatani antara teks Al-Qur’an dengan realitas ilmiah. Narasi Hamka tidak hanya menampilkan dimensi ilmiah, tetapi juga menekankan nilai teologis bahwa fenomena alam adalah tanda kekuasaan Allah. Analisis relevansi dengan sains modern menunjukkan adanya titik temu antara penjelasan Hamka dan teori-teori ilmiah, seperti heliosentrisme, teori big bang, embriologi, serta oseanografi. Hal ini menegaskan bahwa Tafsir al-Azhar mampu menghadirkan integrasi antara wahyu dan ilmu pengetahuan, tanpa menghilangkan fungsi utama Al-Qur’an sebagai petunjuk hidup