Analisis dinamika psychological well baing pada mahasiswa yang menjadi atlet sepakbola profesional

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis dinamika psychological well-being (PWB) pada mahasiswa yang menjalani peran ganda sebagai atlet sepakbola profesional. Fenomena mahasiswa-atlet semakin meningkat seiring berkembangnya industri sepakbola di Indonesia, yang menuntut keseimbangan antara tanggung jawab akademik dan karier olahraga profesional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi untuk menggali pengalaman subjektif mahasiswa-atlet dari Universitas Islam Negeri Sunan Ampel (UINSA) dan Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Subjek penelitian berjumlah enam orang yang aktif bermain di Liga 1, Liga 2, dan Liga 3. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi kontekstual, kemudian dianalisis menggunakan metode fenomenologi Colaizzi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika psychological well-being mahasiswa-atlet dipengaruhi oleh enam dimensi teori Ryff, yaitu Self-acceptance, positive relations with others, Autonomy, environmental mastery, purpose in life, dan personal growth. Mahasiswa-atlet menghadapi tantangan dalam mengelola tekanan akademik dan tuntutan profesional, keterbatasan waktu sosial, serta rendahnya fleksibilitas kebijakan kampus. Namun, dukungan sosial dari keluarga, pelatih, dan teman sebaya menjadi faktor penting dalam menjaga keseimbangan psikologis. Perbedaan konteks institusi juga memengaruhi pengalaman kesejahteraan mereka. UNESA yang berorientasi olahraga memberikan dukungan lebih baik dibanding UINSA yang non-olahraga. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya kebijakan akademik yang ramah atlet untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis mahasiswa-atlet di Indonesia.