Penerapan konseling behavior dengan teknik kontrak perilaku dalam meningkatkan kedisiplinan seorang siswa Kelas XI MA Zainul Hasan 1 Genggong Probolinggo

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil penerapan Konseling Behavior dengan Teknik Kontrak Perilaku dalam meningkatkan kedisiplinan siswa kelas XI MA Zainul Hasan 1 Genggong Probolinggo. Masalah kedisiplinan yang muncul pada konseli meliputi keterlambatan mengikuti takriran pagi, keluar kelas tanpa izin, penggunaan make-up yang tidak sesuai aturan, serta meninggalkan kelas sebelum waktu pelajaran selesai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, dengan validitas dijaga melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik kontrak perilaku mampu membantu konseli meningkatkan kedisiplinannya secara bertahap. Melalui empat kali pertemuan, konseli mengalami perubahan positif berupa kepatuhan terhadap aturan penampilan, berkurangnya kebiasaan keluar kelas tanpa izin, serta meningkatnya usaha untuk hadir pada kegiatan takriran pagi. Pada akhir proses konseling, konseli menunjukkan komitmen dan kontrol diri yang lebih baik dalam mematuhi tata tertib sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kontrak perilaku efektif digunakan sebagai strategi konseling behavior untuk membentuk dan memperkuat kedisiplinan siswa.