Korelasi lagu Cinta Dalam Istikharah dengan persepsi pacaran pada siswa MTs Salafiyah Soko Tuban

Maraknya perilaku pacaran pada remaja menjadi fenomena yang memerlukan perhatian, terutama di lingkungan pendidikan berbasis nilai keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian siswa terhadap lagu “Cinta dalam Istikharah” dengan persepsi pacaran pada siswa MTs Salafiyah Soko Tuban. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik analisis korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien 0,701 dengan signifikansi 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat hubungan yang kuat dan signifikan antara kedua variabel. Secara teoretis, temuan ini dapat dijelaskan melalui teori Stimulus–Organism–Response (SOR), di mana perhatian terhadap lagu berperan sebagai stimulus, kondisi internal siswa menjadi organisme yang memfilter dan mengolah pesan lagu, dan persepsi pacaran muncul sebagai respons yang tercermin dalam aspek kognitif dan afektif siswa. Musik dalam hal ini berfungsi sebagaimana dijelaskan Djohan, yaitu mampu memengaruhi pikiran, emosi, dan sikap pendengarnya. Selain itu, lagu bertema religius juga membawa fungsi dakwah sebagaimana ditegaskan Ali Aziz, bahwa pesan keagamaan dapat disampaikan melalui media yang dekat dengan kehidupan masyarakat, termasuk melalui lirik yang memuat nilai aqidah, syariah, dan akhlak. Dengan demikian, lagu “Cinta dalam Istikharah” tidak hanya berperan sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media dakwah yang berpengaruh terhadap cara siswa memaknai pacaran secara lebih bijak dan sesuai ajaran Islam.