Konseling ekspresif melalui seni kaligrafi dalam mengatasi trauma korban kekerasan fisik pada seorang anak di UPT PPA DP3AK Jatim

Trauma akibat kekerasan fisik pada anak merupakan masalah serius yang berdampak pada aspek emosional, kognitif, perilaku, fisik, dan sosial anak. Anak korban kekerasan sering mengalami kecemasan, ketakutan, menarik diri dan kesulitan mengekspresikan emosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil akhir penerapan konseling ekspresif melalui seni kaligrafi dalam mengatasi trauma korban kekerasan fisik pada seorang anak di UPT PPA DP3AK Jatim. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penilitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan konseli, dan psikolog klinis UPT PPA DP3AK Jatim serta dokumentasi terkait selama kegiatan sesi konseling berlangsung. Intervensi konseling dilaksanakan dalam enam sesi yang meliputi: pembentukan hubungan, eksplorasi emosi, pengenalan media seni, praktik kaligrafi, penguatan spiritual dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konseling ekspresif melalui seni kaligrafi memberikan dampak positif pada pemulihan trauma konseli. Konseli mengalami penurunan kecemasan, peningkatan ketenangan emosional, keberanian mengeskpresikan perasaan, serta perubahan perilaku menjadi lebih percaya diri. Selain itu, aktivitas seni kaligrafi yang mengandung nilai spiritual memberikan efek relaksasi dan rasa aman bagi konseli. Dengan demikian, konseling ekspresif melalui seni kaligrafi terbukti efektif digunakan sebagai alternatif penanganan trauma anak korban kekerasan fisik di lingkungan seperti UPT PPA DP3AK Jatim.