Hidayati, Miftach nur (2025) أسلوب الاستفهام في القرآن الكريم وأثره النفسي للمخاطب(دراسة بلاغية و علم اللغة النفسي). ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Miftach Nur Hidayati_03040121106.pdf
Download (2MB)
Miftach Nur Hidayati_03040121106_Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 26 September 2028.
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini membahas tentang gaya bahasa istifhām dalam Al-Qur’an dan pengaruhnya terhadap kondisi psikologis mukhāṭab. Fokus utama penelitian adalah mengidentifikasi jenis-jenis istifhām dalam Al-Qur’an serta menganalisis reaksi emosional mukhāṭab berdasarkan teori Paul Ekman yang mencakup enam emosi dasar: marah, sedih, takut, senang, jijik, dan terkejut. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa ada 5 jenis istifham yang ada pada alquran, 1 jenis haqiqi, 10 inkari, 1 ta’jizi, 6 taqriri dan 1 ikhtiyari.istifhām dalam Al-Qur’an tidak hanya berfungsi sebagai permintaan informasi, tetapi juga sebagai sarana retoris dan psikologis yang kuat untuk menggugah kesadaran, memunculkan perasaan, bahkan mempertegas kebenaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi dan pendekatan ilmu bahasa psikologis. Hasilnya menunjukkan ada 5 emosi paul ekman, ditemukan 5 emosi marah, 2 emosi sedih, 3 emosi takut,3 emosi bahagia, dan 1 emosi jijik. pertanyaan dalam Al-Qur’an mampu memicu respons emosional yang berbeda pada mukhāṭab, tergantung pada konteks ayat dan tujuan komunikatifnya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memahami kekuatan bahasa Al-Qur’an dari sisi psikologi linguistik.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Istifhām; al-Qur’an; psikologi bahasa; Paul Ekman; emosi mukhāṭab |
| Subjects: | Bahasa Arab Psikologi Al Qur'an |
| Divisions: | Fakultas Adab dan Humaniora > Bahasa dan Sastra Arab |
| Depositing User: | Miftach Nur Hidayati |
| Date Deposited: | 26 Sep 2025 07:38 |
| Last Modified: | 26 Sep 2025 07:38 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/84616 |
