Pengaruh social support dan self-efficacy terhadap resiliensi akademik santri tahfidz di Pondok Pesantren Qomaruddin Gresik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh social support dan self-efficacy terhadap resiliensi akademik santri tahfidz di Pondok Pesantren Qomaruddin Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan jumlah subjek sebanyak 192 santri yang diperoleh melalui teknik total sampling. Tiga instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah The Academic Resilience Scale (ARS-30), The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), dan The General Self-Efficacy Scale (GSES). Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara social support dan self-efficacy terhadap resiliensi akademik, baik secara parsial maupun simultan. Variabel yang memberikan sumbangan efektif paling besar terhadap resiliensi akademik adalah self-efficacy sebesar 25,7%, diikuti oleh social support dengan kontribusi sebesar 13,3%. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan sosial dan keyakinan diri santri, maka semakin tinggi pula tingkat resiliensi akademik yang dimiliki.