Parental control penggunaan tiktok sebagai upaya mengarahkan perilaku keagamaan siswa MI Pengawas Surabaya

Parental control diartikan sebagai kumpulan perilaku orang tua dalam mengatur dan mengontrol aktivitas anak, yang menjadikan terpaut dan bergantung pada orang tuanya dan mengajarkannya tentang berpikir dan merasa. Dalam devinisi ini parental control terkesan berkonotasi negatif. Pendapat lain mengartikan parental control adalah tuntutan dan pembatasan yang diterapkan orang tua pada anak-anaknya sebagai perhatian khusus. Perilaku keagamaan merupakan tingkah laku yang berupa pernyataan atau ekspresi kejiwaan manusia yang dapat dipelajari, diukur dan dihitung, yang dapat dijabarkan melalui penjelasan kata-kata, perbuatan atau tindakan yang berhubungan dengan pengalaman manusia tentang ajaran agama Islam. Terdapat dua fokus penelitian pada penelitian ini, yakni bagaimana pola parental control penggunaan tiktok pada siswa MI Pengawas Surabaya dan sejauh manakah parental control penggunaan tiktok berdampak pada perilaku keagamaan siswa MI Pengawas Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan pendekatan studi kasus. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui dua metode, yakni wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang dipakai meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pola parental control penggunaan Tiktok pada siswa MI Pengwas Surabaya terbagi atas kontrol psikologis (psychological control) dan kontrol perilaku (behavior control). Pada penelitian ini ditemukan fakta bahwa orang tua siswa MI Pengawas Surabaya lebih banyak menggunakan kontrol perilaku pada anak mereka daripada kontrol psikologis ketika mereka mengakses Tiktok. Terkait sejauh manakah parental control penggunaan Tiktok memberikan dampak pada perilaku keagamaan siswa MI Pengawas Surabaya, ditemukan hasil bahwa parental control penggunakan Tiktok tidak banyak memberi dampak pada perilaku keagamaan siswa