Peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat anak tuna rungu di SMP Luar Biasa Tuna Rungu Karya Mulia Surabaya

Skripsi dengan judul Peran Guru dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Anak Tuna Rungu di SMP Luar Biasa Tuna Rungu Karya Mulia Surabaya ini menguraikan permasalahan tentang peran guru di SMPLB- B tersebut, bagaimana minat dan bakat anak tuna rungu dan bagaimana peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat anak tuna rungu di SMP Luar Biasa Tuna Rungu Karya Mulia Surabaya.
Dalam menjawab masalah tersebut, penelitian ini menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif dalam memperoleh data- data yang ada mengenai peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat anak tuna rungu di SMP Luar Biasa Tuna Rungu Karya Mulia Surabaya.
Dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat anak tuna rungu di SMPLB- B tersebut dapat dilihat dari pendidikan dan pengajaran, bimbingan dan pelatihan yang diberikan, serta dari prestasi- prestasi yang mereka raih. Diantaranya prestasi di bidang olah raga, kesenian, ketrampilan, dan sains. Faktor yang mempengaruhi pengembangan minat dan bakat tersebut diantaranya adalah kondisi anak dan kesehatan emosionalnya, tingkat intelegensi, minat, bakat, dan motivasi diri, cara mendidik anak, hubungan orang tua dengan anak, keadaan keluarga, keadaan ekonomi, keharmonisan hubungan guru dengan siswa, kelengkapan sarana dan prasarana dan kurikulum yang dipakai, serta lingkungan sosial.
Melihat dari beberapa prestasi yang pernah diraih dalam perlombaan dan porseni yang diikuti, peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat anak Tunarungu di SMPLB- B ini sudah cukup efektif dan berhasil dengan baik. Dan selanjutnya masalah ini dapat dijadikan acuan masalah penelitian berikutnya