فعالية تطبيق طريقة إلقاء الواجبات باستخدام Liveworksheet لترقية مهارة الاستماع والكلام لتلاميذ الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 3 سورابايا

Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran di beberapa sekolah di Indonesia. dalam pembelajaran Bahasa Arab terdapat empat keterampilan pokok. Peneliti menemukan kurangnya keterampilan menyimak dan berbicara pada siswa. Penggunaan metode serta media yang tepat sangat diperlukan dalam mengatasi permasalahan tersebut. Dengan demikian, peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui efektivitas penerapan metode resitasi dengan menggunakan media liveworksheet untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan menyimak dan berbicara yang dimiliki siswa, penerapan metode resitasi dengan menggunakan liveworksheet, dan mengetahui efektivitas penerapan metode resitasi dengan menggunakan liveworksheet untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode kuantitatif dengan metode pre-experimental dengan desain one group pretest-posttest. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan tes. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa kelas VIII E MTs N 3 Kota Surabaya. Hasil penelitian ini adalah penerapan metode resitasi dengan menggunakan liveworksheet efektif untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara siswa kelas VIII MTs N 3 Kota Surabaya dengan nilai to tabel dengan to 2,042 dan ttabel keterampilan menyimak 15,229 dan trabel keterampilan berbicara 10,564.