Pengaruh motivasi kerja, kompensasi, dan gender terhadap kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Lakarsantri Kota Surabaya

Tujuan penelitian dari skripsi ini adalah untuk menguji dan mengetahui pengaruh motivasi kerja, kompensasi dan sarana parasarana terhadap kinerja guru madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan penelitian populasi yakni guru madarasah ibtidaiyah di Kecamatan Lakarsantri Kota Surabaya yang berjumlah 65 orang dan penentuan jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu dengan menjadikan populasi menjadi sampel sehingga sampel penelitian ini berjumlah 65 responden.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan kuesioner/angket dan didukung dengan observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda, penelitian ini memberikan hasil dari uji t parsial motivasi kerja dengan t hitung sebesar 3,134 t tabel 1,999 maka H0ditolak dan H1 diterima, uji t parsial kompensasi dengan t hitung 2,781 lebih besar dari nilai t tabel 1,999 maka H0 ditolak dan H2 diterima, uji t parsial gender dengan t hitung - 0,781 lebih kecil dari nilai tabel 1,999 maka H0 diterima dan H3 ditolak. Hasil uji f simultan yaitu f hitung sebesar 8,794 > f tabel sebesar 2,77 yang menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H4 diterima.Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa variabel independent motivasi kerja berpengaruh secara signifikan dengan nilai (thitung 3,134 > 1,999 ttabel dan Sig. 0,003) terhadap kinerja guru, variabel independent kompensasiberpengaruh secara signifikan (thitung 2,781 > 1,999 ttabel dan Sig. 0,007) terhadap kinerja guru, dan variabel independent gender tidak berpengaruh (thitung -0,781 <1,999 ttabel dan Sig. 0,438) terhadap variabel dependent kinerja guru madrasah ibtidaiyah di Kecamatan Lakarsantri Kota Surabaya.