Upaya guru dalam meningkatkan keterampilan bahasa jawa pada anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Ulum Genceng Tikung Lamongan

Latar belakang peneliti mengambil judul skripsi “Upaya Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Bahasa Bahasa Jawa pada Anak Usia 4-5 Tahun di RA Nurul Ulum Genceng Tikung Lamongan” karena di Lamongan, Jawa Timur orang-orang masih menggunakan bahasa campuran, Bahasa Indonesia dan Bahasa Jawa sebagai bahasa sehari-hari. Namun, masyarakat masih menggunakan bahasa Jawa ngoko. Sehingga akan muncul variasi penggunaan bahasa dalam fenomena di lapangan. Tujuan dari penelitian ini : 1) Mendeskripsikan upaya guru dalam meningkatkan keterampilan bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Ulum Genceng Tikung Lamongan, 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang dialami oleh guru dalam meningkatkan keterampilan bahasa Indonesia dan bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Ulum Genceng Tikung Lamongan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yaitu rangkaian kegiatan untuk memperoleh data yang bersifat apa adanya dalam kondisi tertentu yang hasilnya lebih menekankan makna. Artinya pendekatan dalam penelitian ini tidak menggunakan angka. Subjek penelitiannya yaitu guru kelas kelompok A. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan keterampilan bahasa Jawa pada anak usia 4-5 tahun di RA Nurul Ulum Genceng Tikung Lamongan, yaitu dengan latihan menggunakan kata dengan bahasa Jawa, bernyanyi dan bercerita menggunakan bahasa Jawa, berhitung menggunakan bahasa Jawa dan memperkaya perbendaharaan kata telah berkembang sesuai harapan.