Aplikasi hafalan Asmaul Husna dalam peningkatan Spiritual Quotient (SQ): studi kasus di Lembaga Training Centre La Raiba Diwek Jombang

Masalah yang akan diteliti dalam skripsi adalah: Bagaimana aplikasi hafalan Asmaul Husna dalam peningkatan spiritual quotient (SQ) di Lembaga La Raiba Training Centre, Diwek Jombang. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui aplikasi hafalan Asmaul Husna dalam peningkatan spiritual quotient (SQ). Data penelitian ini diperoleh melalui metode interview, observasi, dan dokumentasi. Adapun langkah metodis yang dipergunakan adalah Deskriptif-Kualitatif, yaitu untuk menggambarkan suatu fenomena tertentu dengan bertumpu pada prosedur-prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang dapat diamati. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa, aplikasi hafalan Asmaul Husna mampu meningkatkan kecerdasan spiritual (SQ) siswa. Dalam prosesnya, sebagai usaha dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa/anak, sebagai langkah awal siswa dituntut untuk mampu menghafal Asmaul Husna, memahami arti/makna dari setiap Asmaul Husna, kemudian seorang guru berusaha menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Asmaul Husna itu supaya anak mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan anak memiliki kecerdasan spiritual (SQ) yang tinggi, akan membawa kehidupan mereka menuju kebahagiaan, mampu memecahkan persoalan hidup, serta mengangkat derajat mereka pada kedudukan yang mulia.