Perancangan sekolah keberbakatan ramah autis di Surabaya dengan pendekatan arsitektur multisensori

Tugas akhir ini membahas perancangan Sekolah Keberbakatan Ramah Autis di Surabaya dengan pendekatan arsitektur multisensori. Perancangan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan penyediaan fasilitas pendidikan yang tidak hanya mendukung prestasi akademik, tetapi juga mengembangkan bakat anak-anak, khususnya anak dengan autisme. Pendekatan arsitektur multisensori diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mampu menstimulasi seluruh pancaindra anak, yaitu penglihatan, pendengaran, penciuman, dan perabaan, sehingga dapat membantu proses pembelajaran dan terapi anak autis. Lokasi perancangan berada di Jl. Raya Wiguna Selatan, Gunung Anyar, Surabaya, dengan luas lahan 1,8 hektar. Desain sekolah terdiri dari bangunan pembelajaran, penunjang pembelajaran, sport center, dan masjid, yang diatur dalam zona publik dan privat. Setiap elemen perancangan, mulai dari tapak, bentuk bangunan, material, warna, hingga interior, dirancang untuk memberikan stimulasi sensori yang tepat guna meningkatkan kenyamanan dan mendukung tumbuh kembang anak. Integrasi nilai keislaman juga menjadi bagian penting dalam perancangan ini, sesuai dengan filosofi bahwa setiap anak memiliki potensi dan bakat masing-masing yang perlu dikembangkan dengan empati.