Analisis program kerja pimpinan ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa di MA Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta

Skripsi ini berjudul Analisis Program Kerja Pimpinan Ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Dalam Menumbuhkan Kemampuan Public Speaking Siswa Di MA Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab fokus penelitian tentang program kerja Pimpinan Ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah di Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, kemampuan public speaking siswa di Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, analisis program kerja Pimpinan Ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa di Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, faktor penghambat program kerja Pimpinan Ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa di Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, dan dampak dari program kerja Pimpinan Ranting Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa di Madrasah Aliyah Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) PR IPM memiliki nilai-nilai dasar yang menjadi landasan program kerja, yaitu nilai keislaman, keilmuan, kekaderan, kemandirian, dan kemasyarakatan; (2) Kemampuan public speaking siswa dinilai baik dalam konsep dasar komunikasi yaitu pembicara, materi, media, pendengar, dan efek; (3) Program kerja PR IPM sangat berpengaruh dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa sesuai target yang ingin dicapai, dengan kolaborasi antar bidang kepemimpinan dan perencanaan anggaran yang tepat; (4) Faktor penghambat program kerja PR IPM meliputi kurangnya controlling, kesadaran tanggung jawab, perbedaan lokasi gedung sekolah, manajemen waktu, perbedaan kualifikasi anggota, terbatasnya alat komunikasi, dan kurangnya minat siswa dalam mengikuti semua kegiatan; (5) Program kerja PR IPM berdampak besar dalam menumbuhkan kemampuan public speaking siswa, membantu siswa mengembangkan keterampilan dan mencapai prestasi dalam kompetisi.