Perancangan Enabling Learning Center dengan pendekatan inclusive architecture di Surabaya

Penyandang disabilitas adalah individu yang mengalami keterbatasan fisik, intelektual, mental, dan/atau sensorik dalam jangka waktu lama, sehingga menghambat partisipasi secara penuh dan setara dalam kehidupan bermasyarakat. Disabilitas merupakan kelompok minoritas yang secara umum belum memperoleh pelayanan yang memadai, termasuk dalam bidang pendidikan, kesehatan, kesejahteraan sosial, dan pekerjaan. Di Kota Surabaya, jumlah penyandang disabilitas fisik dan sensorik cukup signifikan, sehingga menunjukkan urgensi penyediaan fasilitas yang mampu mendukung pengembangan potensi, kemandirian, dan inklusi sosial bagi kelompok ini. Perancangan Enabling Learning Center menjadi salah satu upaya dalam mendukung pemenuhan hak-hak penyandang disabilitas. Fasilitas ini dirancang tidak hanya sebagai tempat pemberdayaan, tetapi juga sebagai pusat pembelajaran yang dapat diakses oleh semua lapisan masyarakat tanpa diskriminasi. Prinsip Inclusive Architecture diterapkan dalam proses perancangan, dengan pendekatan desain yang menjamin aksesibilitas, kenyamanan, dan keamanan bagi seluruh pengguna tanpa memandang keterbatasan. Hasil perancangan ini diharapkan mampu menjadi solusi terhadap kesenjangan akses fasilitas publik serta memperkuat komitmen pembangunan kota yang inklusif dan ramah disabilitas.