فعالية استخدام وسيلة التعليم "Microsoft Sway" لترقية مهارة الاستماع لطلاب الفصل الحادي عشر المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٤ بوجونيكورو

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam menguasai keterampilan mendengar. selain itu media pembelajaran yang digunakan oleh guru begitu monoton dan kurang interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media pembelajaran berbasis Microsoft Sway dalam meningkatkan keterampilan mendengar pada siswa kelas XI MAN 4 Bojonegoro. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan sampel kelas XI "Ilmu Keagamaan". Metode pengumpulan data adalah wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa t0 (18.5) dan tt (2,453 dan 1,696) dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. maka penggunaan media pembelajaran berbasis Microsoft Sway memiliki peningkatan keterampilan mendengar yang signifikan dibandingkan dengan pembelajaran tanpa menggunakan Microsoft Sway. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Microsoft Sway efektif dalam meningkatkan keterampilan mendengar pada siswa kelas XI MAN 4 Bojonegoro."