فعالية استخدام وسيلة التعليم Audiobook بلعبة Story Creation لترقية مهارة الاستماع والكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ لامونجان

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mengetahui keterampilan maharah istima’ wa kalam sebelum menggunakan media Audiobook dengan permainan story creation dalam meningkatkan maharah istima’ wa kalam pada siswa kelas 10 Man 1 Lamongan, 2) Mengetahui penggunaan media Audibook dengan permainan story creation dalam meningkatkan maharah istima’ wa kalam pada siswa kelas 10 Man 1 Lamongan,3) Mengetahui Efektivitas penggunaan media Audibook dengan permainan story creation dalam meningkatkan maharah istima’ wa kalam pada siswa kelas 10 Man 1 Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu, melibatkan dua kelas yaitu kelas X-F sebagai kelas eksperimen dan X-G sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta tes pre-test dan post-test. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 64 siswa .Instrumen yang digunakan berupa soal keterampilan menyimak dan berbicara yang disesuaikan dengan materi alhayatul yaumiyyah (Kehidupan Sehari-Hari).Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode audiobook dengan permainan story creation cukup efektif meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara. Rata-rata skor pre-tes kelas eksperimen “F” sebesar 52,031, sedangkan kelas kontrol “G” sebesar 48,437. Nilai post-tes untuk keterampilan mendengarkan mencapai 88,75 dan keterampilan bebicara mencapai 88,75. Hasil effect size sebesar 2,386 menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menyimak dan berbicara siswa.