Disrupsi kepakaran dalam Al-Qur'an: studi tafsir tematik kitab Al-Mishbah karya Quraish Shihabur'an (Studi Tafsir Tematik Kitab Al-Mishbah Karya Quraish Shihab)

Dunia saat ini tengah menyaksikan kemajuan yang cepat dan yang menjadi titik baliknya adalah internet. Tetapi internet mempengaruhi cara manusia mendapat pengetahuan dan memandang kepakaran secara negatif. Pakar atau ahli, sebuah rekognisi dan status yang hari ini mulai kehilangan wibawa dan eksistensinya. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji dua hal: Bagaimana penafsiran ayat-ayat disrupsi kepakaran dalam tafsir Al-Mishbah serta Bagaimana relevansi penafsiran Quraish Shihab terhadap ayat-ayat disrupsi kepakaran di masa kini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tafsir tematik ayat (maudhu’i). Penelitian ini akan berfokus pada penafsiran ayat-ayat tentang disrupsi kepakaran, yakni: QS. An-Nahl [16]: 43, QS. Al-Isra’ [17]: 36, QS. Al-Kahfi [18]: 66-68 dan QS. Al-Anbiya’ [21]: 7. Pada Surah An-Nahl ayat 43 dijelaskan bahwasanya Al-Qur’an telah dengan jelas menyuruh manusia bertanya hal-hal yang tidak diketahui kepada orang yang lebih berpengetahuan. pada Surah Al-Anbiya ayat 7 dipahami bahwa pakar memiliki karakteristiknya sendiri. Pada Surah Al-Isra ayat 36 secara implisit dijelaskan untuk tidak melakukan sesuatu tanpa dasar ilmu. Pada Surah Al-Kahfi ayat 66-68 diketahui bagaimana sikap seharusnya seorang pelajar yang akan menuntut ilmu.