Peran KH. Iskandar dalam pengembangan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Darul Falah, Bendomungal, Krian Sidoarjo

Skripsi yang diajukan ini merupakan hasil penelitian penulis di Pondok Pesantren Darul Falah Bendomungal, Krian Sidoarjo, yang bersifat kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisis datanya adalah kualitatif deskriptif yang menggunakan metode berfikir deduktif dan metode berfikir induktif. Oleh karena itu skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran KH. Iskandar dalam pengembangan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Darul Falah. Dalam hal ini, penulis beranggapan bahwa masalah ini relevan dan penting untuk diteliti lebih lanjut, mengingat era globalisasi telah banyak merubah tatanan pendidikan di Pondok Pesantren, juga banyaknya masyarakat beranggapan bahwa Pondok Pesantren Salaf tidak dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas. Namun Pondok Pesantren Darul Falah berhasil mendirikan 85 cabang, yang setiap cabang dipimpin oleh lulusan pondok pesantren Darul Falah sendiri dan juga sebagai bukti bahwa Pondok Pesantren Salaf dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas. Dalam penyajian dan analisis data yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwasanya KH. Iskandar telah melakukan berbagai upaya dalam meningkatkan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Darul Falah, mulai dari kurikulum yang digunakan metode pengajaran, upaya pemenuhan sarana dan prasarana pondok pesantren.