فعالية تطبيق نموذج التعليم “Experiential Learning” على أساس المحادثة بوسيلة يوتيوب لترقية مهارة الكلام لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ لامونجان

Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Untuk mengetahui maharah kalam siswa kelas X di MAN 1 Lamongan 2. Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Experiential Learning berbasis percakapan dengan media youtube untuk meningkatkan maharah kalam siswa kelas X di MAN 1 Lamongan 3. Untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Experiential Learning berbasis percakapan dengan media youtube untuk meningkatkan maharah kalam siswa kelas X di MAN 1 Lamongan
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode eksperimen dengan membandingkan hasil pre test dan post test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi pada penelitian ini berjumlah 448 dan sampel 35 siswa. Pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, wawancara, dan tes. Sedangkan analisis data menggunakan uji independen sample test dan n-gain dengan spss. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh adalah < 0,001/0.000, yang menunjukkan (Ho) ditolak dan (Ha) diterima karena nilai signifikansi < 0,05. dan hasil nilai n-gain adalah 76,01. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran “Experiential Learning” Berbasis Percakapan Dengan Media Youtube Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X Di MAN 1 Lamongan efektif.