Diskursus akreditasi UINSA 2024: analisis wacana kritis Teun A. Van Dijk

Penelitian bertujuan untuk meneliti Diskursus Civitas akademika mengenai akreditasi Kampus Universitas Negeri Sunnan Ampel Surabaya (UINSA). Pada 2024 BAN-PT telah menerbitkan dua sertifikat akreditasi perguruan tinggi kampus Islam negeri tertua di Jawa Timur yaitu pada tanggal 23Januari 2024 dan pada 8 Oktober 2024. Antara 9 April 2024 hingga 9 Oktober 2024 status akreditasi dilaman PDDIKTI nihil (-). Timbul spekulasi di kalangan mahasiswa yang berujung pada demo 4 September 2024. Karena itulah penulis akan menjawab rumusan masalah ini yaitu (1) Bagaimana dimensi teks naratif seputar akreditasi UINSA 2024 pada media-media resmi kampus?. (2)Bagaimana kognisi sosial akreditasi UINSA 2024 pada media-media resmi kampus?(3)Bagaimana konteks sosial akreditasi yang diperoleh UINSA 2024?Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis wacana kritis Van Dijk, yang meliputi tiga dimensi utama: analisis teks, kognisi sosial, dan konteks sosial. Data dalam penelitian diperoleh melalui pemberitaan mengenai teks naratif yang membahas mengenai topik Akreditasi Unggul UINSA 2024 pada media-media resmi yang menjadi simpangsiur di beberapa media-media kampus.Pemberitaan ini diterbitkan dalam kurun waktu tahun 2024 meliputi 15 berita yang terdiri dari delapan berita dimedia sosial Instagram, Tiga di media tiktok, 3 diYouTube dan 1 dilaman utama website media-media kampus UINSA 2024.Hasil dari penelitian ini mengungkap bagaimana terdapat pola-pola khusus yang dalam perspektif analisis wacana menarik dan diaplikasikan supaya khalayak dapat mengetahui maksud dari analisis Wacana Kritis Van Dijk mengenai analisis adanya struktur teks, superstruktur, kognisi sosial dan konteks sosial adanya diskursus akreditasi Unggul yang terjadi di UINSA 2024 sekaligus substansi wacana tersebut tersampaikan secara baik, sehingga diharapkan dapat menghentikan terjadinya kesimpangsiuran khususnya bagi para civitas akademika yang ada di UINSA.