تأثير تطبيق نموذج التعلم التعاوني باستخدام لعبة الرتبة الأولى 1Ranking في ترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة الآمين المتوسطة الإسلامية سوكودونو سيدوارجو

Zahroh, Nadiya Iffatus (2025) تأثير تطبيق نموذج التعلم التعاوني باستخدام لعبة الرتبة الأولى 1Ranking في ترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة الآمين المتوسطة الإسلامية سوكودونو سيدوارجو. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of Nadiya Iffatus Zahroh_06020221051 OK.pdf] Text
Nadiya Iffatus Zahroh_06020221051 OK.pdf

Download (5MB)
[thumbnail of Nadiya Iffatus Zahroh_06020221051 Full.pdf] Text
Nadiya Iffatus Zahroh_06020221051 Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 25 June 2028.

Download (5MB)

Abstract

التعلم التعاوني هو نموذج التعليم المشترك للطلاب في المجموعات الصغيرة ذات هيكل جماعي من مستويات مختلفة من القدرة على التعلم، والجنس، والخلفيات العرقية/الثقافية لمساعدة بعضهم البعض على فهم المادة. Ranking 1هي لعبة للإجابة على الأسئلة كتابيا على السبورة التي تم توفيرها باستخدام علامة قلم التي يسهل حذفها لكتابة الإجابة التالية.
نوع البحث الذي استخدمت الباحثة هو طريقة الكمية. طريقة جمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والاختبار والوثائق. المجتمع في هذا البحث هو الطلاب في الصف الثامن في مدرسة الآمين المتوسطة الإسلامية سوكودونو سيدوارجو وعينته هي الطالبات في الصف الثامن "أ" و "ب". طريقة تحليل البيانات في هذا البحث هي رمز المأوية ورمز المقارنة Independent sample t-test.
نتائج البحث فهي وجود تأثير تطبيق نموذج التعلم التعاوني باستخدام اللعبة الرتبة الأولى 1Ranking في ترقية مهارة الكتابة لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة الآمين المتوسطة الإسلامية سوكودونو سيدوارجو. تحصل قيمة t0 في رمز المقارنة Independent sample t-test هي 2,161 وقيمة tt لـ df= 45 هو 2,01410. نظرًا لأن tt < to (2,161> 2,01410)، وقيمة معنويته هي 0,36 أصغر من مستوى الدلالة وهو 5% (0.05)، فإن فرضية الصفرية H0 مردودة وفرضية العمل Ha مقبولة.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran Kooperative; Ranking 1; Maharah Kitabah
Subjects: Bahasa Arab
Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Nadiya Iffatus Zahroh
Date Deposited: 25 Jun 2025 01:38
Last Modified: 25 Jun 2025 01:38
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/81318

Actions (login required)

View Item
View Item