فعالية تطبيق نموذج التعليم ASSURE (Analyze, State, Select, Utilize, Require, Evaluation) بوسيلة Lumio By Smart لترقية مهارة القراءة لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 2 سيدوارجو

Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen. Peneliti menggunakan dua kali pengukuran yaitu sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran ASSURE (Analyze, State, Select, Utilize, Require, Evaluation) dengan media Lumio by Smart pada maharah qiroah. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII E dan kelas VIII F MTsN 2 Sidoarjo sebanyak 64 siswa dan teknik pengambilan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, tes serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya efektivitas penerapan model pembelajaran ASSURE (Analyze, State, Select, Utilize, Require, Evaluation) dengan media Lumio by Smart untuk meningkatkan keterampilan membaca yaitu berdasarkan nilai pretest pada kelas eksperimen mencapai 73,59. Adapun nilai pretest pada kelas kontrol mencapai 71,13. Dan dibandingkan dengan nilai hasil posttest pada kelas eksperimen yang mencapai 78,78. Adapun nilai Posttest pada kelas kontrol yang mencapai 73,72. Dan hasil dari Effect Size Cohen’s d menunjukkan nilai untuk keterampilan membaca sebesar 0,666. Hal ini menunjukkan adanya efektivitas yang sedang dalam penerapan model pembelajaran model pembelajaran ASSURE (Analyze, State, Select, Utilize, Require, Evaluation) dengan media Lumio by Smart untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas VIII MTsN 2 Sidoarjo.