تحليل أسئلة التقييم النهائي في مادة اللغة العربية للصف العاشر في المدرسة أولوال الباب الثانوية سبانجاعدنج سيدوارجو

يناقش الباحثة في هذه الدراسة " تحليل أسئلة التقييم النهائي اللغة العربية للصف العاشر في المدرسة الثانوية العاليا أولوال الباب سبانجانج سيدوارجا ". أهداف هذا البحث هي كما يلي:(١) لتحديد الصلاحية والموثوقية ما مدى صحة وثبات التقييم النهائي للفصل العشرفي المدرسة الثانوية العاليا أولوال الباب سبانجانج سيدوارجا.
)٢) لتحديد مستوى صعوبة وسهولة أسئلة التقييم للفصل الدراسي النهائي للصف العاشر في اللغة العربية بثانوية أولوال الباب من حيث وضوح الأسئلة وقراءتها.
)٣) لمعرفة معوقات إعداد التقييم النهائي للفصل العشرفي المدرسة الثانوية العاليا أولوال الباب سبانجانج سيدوارجا.
يستخدم هذا البحث الأساليب الكمية، ووسائل جمع البيانات التي استخدمها الباحثون هي الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تكونت عينة الدراسة من 15 طالبًا من الصف العاشر الأساسي بمدرسة أولول الألباب الثانوية. ويتم تحليل البيانات المستخدمة من حيث الصلاحية والموثوقية ومستوى الصعوبة.
وتشير نتائج هذه الدراسة إلى أن التقييم النهائي للفصل الدراسي قد تحقق وفقاً لأهداف التعلم بناءً على نتائج التحليل التي تم الحصول عليها حيث بلغت قيمة الكتابة 0.678، والقراءة 0.772، والاستماع 0.565، وإثبات صحة السؤال، والثبات الذي تم حسابه باستخدام معامل ألفا كرونبارخ 0.403، ومستوى الصعوبة بإجمالي 0.958 يدل على أن السؤال سهل على الطلبة.