Efektivitas pembelajaran Terjemah Al Qur'an melalui surat Al Baqarah di LPPIQ Surabaya dan pembelajaran Terjemah Al Qur'an metode Al Wahyu di Madrasah Lukman Al-Hakim Surabaya: suatu kajian perbandngan

Program Terjemah Al-Qur'an adalah merupakan bagian dari pendidikan Islam yang difokuskan pada pemahaman arti dan kaidah bahasanya, kata demi kata, ayat demi ayat secara berurutan. Pembelajaran ini dilakukan dengan melalui dan jenjang tertentu, dengan metode praktis dan alokasi waktu yang relatif singkat. Terjemah al-Qur'an adalah sebuah sistim pendidikan dan sarana layanan keagamaan nonformal yang dirancang khusus bagi siapa saja yang sudah bisa membaca al-Qur'an. Sistim ini dirancang supaya mampu menampung hasrat dan keinginan peserta belajar agar bisa menerjemahkan al-Qur'an secara mudah, praktis, sistematis dan berkesinambungan, tanpa memberikan beban berat kepada mereka. Khususnya bagi mereka yang masih 0% dalam pengetahuan terjemah maupun bahasa Arab, yang belum sempat mengenyam pelajaran di Madrasah maupun Pondok pesantren. Melihat perkembangan tersebut penulis melakuakn penelitian di dua lembaga yang sama-sama melaksanakan program terjemah Al-Quran yaitu di LPPIQ Surabaya dan dan Al Wahyu Surabaya. Dengan tema. Efektifitas Pembelajaran Tejemah Al Quran Melalui Pendekatan Surat Al Bagarah Di Lppiq Surabaya Dan Metode Al Wahyu Surabaya (Suatu Kajian Perbandingan). Dengan pendekatan metode Diskriftif Kualitatif kualitatif ialah penelitian dengan cara menafsirkan dan di interpretasi secara tepat.oleh karena itu dengan menggunakan metode tersebut, dalam penelitan ini diupayakan bisa mendapatkan fakta tentang yang otentik tentang apa yang diteliti. Hasil dari penelitian tersebut, kedua lembaga antara LPPIQ dan Al Wahyu mempunyai hasil yang meliputi: 1. Segi kualita. 2. Segi kuantitas. 3. Segi kurikuloum. 4. Segi metode yang digunakan. Dari empat hasil tersebut, pembelajaran terjemah Al-Quran di LPPIQ dan Al Wahyu bisa dilihat keefektifannya.
Kata kunci: Efektifitas, Pembelajaran, terjemah Al-Quran.