Strategi komunikasi kepala sekolah dengan stakeholders di SMA Ta'miriyah Surabaya

Penelitian ini membahas tentang 1) proses komunikasi yang terjalin antara kepala sekolah dengan stakeholders yang berpengaruh langsung terhadap pelaksanaan program dan kebijakan di SMA TA'MIRIYAH Surabaya, 2) strategi komunikasi guna membangun komunikasi yang efektif yang meliputi langkah-langkah yang diambil kepala sekolah serta hal-hal yang menjadi pendukung dan penghambat proses komunikasi. Jenis pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dimana hasil penelitian mendeskripsikan kejadian yang diamati, data-data yang diperoleh, kemudian menyajikannya dalam bentuk tulisan. Teknik yang digunakan untuk memperoleh data daiam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian diperoleh data-data tentang proses komunikasi dan strategi komunikasi guna membangun komunikasi yang efektif di SMA TA'MIRIYAH Surabaya. Dimana proses komunikasi menjadi latar belakang timbulnya strategi komunikasi dan strategi komunikasi disusun agar tujuan komunikasi dapat tercapai, komunikasi yang terjadi meliputi komunikasi internal dan ekstemal. Dan akhimya dalam strategi komunikasi SMA TA 'MIRIYAH Surabaya adalah strategi komunikasi mengacu pada teori strategi membangun komunikasi yang efektif yang dikemukakan oleh Onong Uchjana Effendi yang meliputi tiga langkah yaitu: 1) mengenali sasaran komunikasi, 2) memiiih media komunikasi dan 3) menggunakan kornunikator dalam proses komunikasi.