Pengaruh menonton film animasi upin dan ipin terhadap karakter religius peserta didik kelas IV MI Unggulan Sabilillah Lamongan

Media massa, termasuk televisi dan film animasi, memainkan peran penting dalam kehidupan modern, terutama bagi peserta didik. Film animasi, seperti Upin dan Ipin, memiliki daya tarik yang kuat bagi peserta didik, dengan karakter yang khas dan alur cerita yang lugas. Namun, tayangan televisi dan film animasi juga dapat memberikan dampak negatif, seperti konten yang tidak sesuai dengan usia dan nilai-nilai yang bertentangan dengan norma sosial dan moral. Oleh karena itu, penting bagi orang tua dan pendidik untuk memantau dan memilih program yang aman dan mendidik bagi anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi pengaruh film animasi Upin dan Ipin terhadap karakter religius anak, mengingat film ini tidak hanya menghibur tetapi juga mengandung nilai edukasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode ex post facto. Penelitian ini dilakukan kepada peserta didik kelas IV MI Unggulan Sabilillah Lamongan dengan pengambilan sampel dengan metode Nonprobability Sampling yang menggunakan teknik sampling jenuh yaitu seluruh kelas IV dijadikan sebagai sampel penelitian yakni kelas IV A (Reguler), dan kelas IV B (Excellent). Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni angket dengan teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara film animasi Upin dan Ipin terhadap karakter religius yaitu sebesar 6.3% sedangkan 93.7% dapat disebabkan oleh faktor atau variabel lain yang tidak diteliti.