Pengaruh terapi husnudzan melalui growth mindset training untuk menurunkan stres akademik pada seorang mahasiswa tingkat akhir di Tambakrejo – Waru - Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh terapi husnudzan melalui growth mindset training untuk menurunkan stres akademik pada seorang mahasiswa tingkat akhir. Dimana target perilaku stres akademik yang diteliti yaitu uring-uringan dan insomnia. Untuk mengetahui pengaruh terapi husnudzan melalui growth mindset training pada dua target tersebut, peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan desain SSR (Single Subject Research). Penelitian SSR bertujuan untuk mengukur dampak dari suatu perlakuan yang diberikan pada subjek penelitian dengan pengukuran melalui pengamatan dari penilaian melalui lembar observasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui intervensi berupa terapi husnudzan melalui growth mindset training, memberikan pengaruh menurun pada tingkat stres yang dialami oleh subjek penelitian dengan dua target perilaku yaitu uring-uringan dan insomnia. Pengaruh terapi husnudzan melalui growth mindset training terhadap penurunan kedua perilaku target pada subjek penelitian yang mengalami stres akademik pada penelitian ini dapat dibuktikan dari estimasi kecenderungan arah dan level yaitu mendatar dan menurun, serta presentase overlap 0% dan 0,2% dimana semakin kecil presentase overlap maka semakin baik pengaruh intervensi terhadap target perilaku. Hal ini, menandakan bahwa terapi husnudzan melalui growth mindset training berpengaruh untuk menurunkan stres akademik pada seorang mahasiswa tingkat akhir di Tambakrejo – Waru – Sidoarjo.