Konseling kelompok menggunakan terapi muhasabah diri untuk mengurangi kecanduan game online mobile legend pada siswa SMP di Surabaya

Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan konseling kelompok dengan pendekatan terapi muhasabah diri untuk mengurangi kecanduan game online Mobile Legends pada siswa SMP di Surabaya. Fenomena kecanduan game online berdampak negatif pada prestasi akademik, kesehatan fisik dan mental, serta interaksi sosial siswa. Dengan metode kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi proses konseling kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan terapi muhasabah diri efektif membantu siswa memahami dampak negatif kecanduan game, mengevaluasi kebiasaan bermain, dan mengelola waktu dengan lebih baik. Dukungan dari dinamika kelompok meningkatkan motivasi siswa untuk mengubah perilaku, memperbaiki kualitas tidur, fokus belajar, dan meningkatkan hubungan sosial. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis bagi konselor, guru, dan orang tua dalam menangani perilaku adiktif pada remaja.