Pengembangan modul konseling qur'ani untuk mengatasi intimasi negatif pada siswa SMP di Tuban

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul konseling Qur’ani berbasis nilai-nilai Al-Qur’an guna mengatasi intimasi negatif pada siswa SMP. Dengan metode Research and Development (R&D) berbasis model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini mendalami kebutuhan siswa serta memastikan modul relevan dan aplikatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ini efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa tentang bahaya intimasi negatif, memperkuat motivasi spiritual, dan mendorong siswa menjalani hidup sesuai dengan ajaran Islam. Uji coba melibatkan siswa dan guru yang melaporkan perubahan perilaku positif, seperti pengendalian diri dan hubungan sosial yang lebih sehat. Namun, terdapat kendala berupa rendahnya antusiasme siswa pada tahap awal dan perlunya pelatihan tambahan bagi guru konseling. Revisi modul meliputi penambahan jadwal do’a, aktivitas reflektif, dan panduan praktis untuk meningkatkan efektivitasnya. Modul ini diharapkan dapat menjadi panduan efektif bagi konselor dalam membantu siswa menghadapi tantangan sosial dan moral, serta memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode konseling Islami berbasis nilai-nilai Qur’ani.